走过百花齐放的春天，在骄阳似火的初夏，我们迎来了专属孩子的节日—“六.一”国际儿童节。“六.一”期间，中国医学论坛报社张威社长、龙华副总编一行4人，由云南妇女儿童发展中心妙阳萍副主任陪同，前往德宏州瑞丽市、陇川县开展儿童慰问活动。
自2006年10月来，为帮助改善云南边疆少数民族地区儿童生活和学习条件，保障他们生存、受教育与平等参与社会活动的权益，在美国赛克勒基金会、中国医学论坛报社、中国预防性病艾滋病基金会支持下，云南妇女儿童发展中心依托德宏州陇川县、瑞丽市及迪庆州维西县妇联，先后开展了10项儿童社区综合关怀、家庭救助和基础教育设施建设项目及配套活动，累计救助受艾滋病影响儿童364人次，帮助14户贫困家庭建房，援建小学2所。此外，在中国医学论坛报社张威社长的号召与带领下，报社领导和员工们每年儿童节都不远万里飞赴云南，辗转深入德宏州瑞丽市、陇川县偏远、贫瘠地区，探访受助儿童，开展军训、联欢和游园等活动。
今年“六·一”前夕，报社与中心联系，表示希望为陇川县弄贯小学捐赠价值5万元教学设施和设备，为瑞丽市银井小学捐赠价值1万元的图书。接到电话后，中心按照报社的捐赠要求，结合瑞丽市、陇川县妇联调查需求，及时制定捐赠活动方案，开展捐赠活动筹备工作。
6月1日的瑞丽，天气宜人，美丽、宽敞的银井小学在彩旗的妆点下，节日氛围热烈，学校全体中、缅两国少数民族学生们、老师、部分学生家长和当地爱心人士代表200人身穿节日盛装，脸上绽放灿烂的笑容，欢聚校园内。中国医学论坛报社张威社长、龙华副总编，云南妇女儿童发展中心妙阳萍副主任、瑞丽市教育局亢宏伟局长等相关部门、乡镇领导出席活动。面对银井小学师生的欢迎和感谢，张威社长谦虚地表示，能为孩子们做一点事情，感觉很快乐，希望孩子们能努力学习，自觉抵御毒品，做一个身心健康，对国家有用的人。妙阳萍副主任受省妇联副主席、云南妇女儿童发展中心主任计关琴委托，代表中心简要介绍了近七年来报社和中心合作开展项目的情况，并说：“报社爱心人士的善举为边疆少数民族地区的儿童开启了一扇充满希望的大门，希望同学们珍惜机会、努力学习、实现愿望和理想?！彼婧?，张威社长和妙副主任等人参加了校方组织的少先队员入队仪式、报社与学校图书捐赠仪式、学校优秀学生颁奖仪式和学校师生表演、嘉宾与师生联欢活动等。
学?；疃崾?，在杨燕飞副市长陪同下，张社长一行赶往瑞丽市弄岛镇看望了当地4户“12.1”项目救助家庭，了解了孩子们的生活和学习情况。当看到因家里电线老化引发火灾，房屋完全被烧毁，相依为命的兄弟俩无钱建房，只能一直居住在民政部门搭建的临时救灾帐篷中时，张社长、妙副主任和杨燕飞副市长等人当场慷慨解囊，捐献爱心。
“六.一”活动前一天，张社长、妙副主任还和杨副市长、教育局亢局长等有关部门领导进行会面，就报社、中心近年来在瑞丽市、陇川县开展的儿童和家庭关怀项目情况进行交流。杨副市长在听完介绍后，不由感叹张威社长低调善举和中心务实作风，并表示一定支持市妇联，严格按照报社和中心要求完成相关任务与工作。离开瑞丽，张社长和妙副主任一行又赶往陇川，于6月2日，在陇川县县委副书记蒋一虹、县教育局、县妇联相关领导的陪同下，出席了在陇川县弄贯小学举行的报社援建“微机图书室”揭牌仪式。当天上午，弄贯小学100名师生穿着整齐的校服、早早等候在校园内，迎接张社长一行到来。揭牌仪式上，弄贯小学校长、学生代表分别发言，并由全校师生合唱《感恩的心》表示对报社、中心和妇联的支持与感谢。面对台下可爱的孩子们，张社长分享了自己小时候上学的故事，鼓励大家珍惜时光、把握机会、学习知识、改变命运。妙副主任则引用“立身以立学为先，立学以读书为本”的名言，鼓励孩子们勤立志、多思考、用心学，以实际行动创造美好未来。揭牌仪式结束后，张社长、妙副主任和蒋副书记一行参观了即将投入使用的“微机图书室”。面对整齐摆放在教室中的10台电脑和600本新书，学校领导向在场嘉宾们激动地描述到，电脑和图书送到当天，孩子们像过节一样兴奋地爬在窗户边、挤在走廊中，充满好奇地来看这些“新玩意儿”。再过几天，局域宽带将被接进教室。到时，孩子们就能使用电脑上网，了解外面的世界，获取更多信息和资源啦！
随后，张社长一行没顾得上休息，直接深入章凤镇，探访了项目救助的4户家庭。这些家庭中，既有报社长期救助的孩子，他们在项目的关怀下，由懵懂、无知的孩童已逐渐成长为大方、懂事的少年；还有2012年新纳入项目的儿童，在第一次见到无私帮助自己的爱心人士后，显得格外激动并且十分害羞。
如随行所见，报社与中心携手开展的儿童关怀项目，和张社长等人润物无声式的善行正深深影响并改变着陇川、瑞丽的受助儿童及其家庭，使她们在生活质量、身体、精神健康等方面都有明显改善。
短暂、阳光的德宏之行很快结束，从张威社长和其他支持中心事业的爱心人士、机构身上，我们看到且不禁感慨，尽管时光易逝，只要心底有爱，希望就不会被现实埋没、被岁月侵蚀，年轻也将永远伴随我们。
